4日（水）には、3送会に向けた取り組みも行われていました。「招待状」「色紙」「看板のデザイン」について、それぞれが原案を持ち寄り検討しています。

「招待状はどんな形にする？」「絶対入れたいものは何？」「写真は個人写真？集合写真？」「プログラムは入れなきゃダメだよね」様々な意見が飛び交います。話し合いを進めるのは2年生。出てくる意見をホワイトボードに書きながら話し合いは進みます。2年生が主となってこうやって進めるのは初めてです。ちょっとドギマギしながらも、1，2年生みんなで意見を出し合っている雰囲気がとてもいい感じ♪周りにいる先生も極力口出しをしないように気を付けながら、子どもたちの力で進めている様子を見守ります。

「色紙はどうする？」「一回みんなの意見を聞こう」ということで、一人一人が自分の案を説明します。他の人の案をうなずきながら聞く様子もよかったですね(^^)「自分の考えが受け入れてもらえるとうれしいなぁ」と笑顔の子もいました(^^)途中話がそれてしまう場面もありましたが、そんな時は「話を戻そう！」と声がかかり話し合い継続。詳しく書くと3年生にネタバレしてしまうので書きませんが、みんな3年生のことを本当によく考えて話し合っていました。3年生のみなさん期待していてください！

話し合いの最中に2年生の一人が「一人で進めるのは大変だけど、みんなが口を聞いてくれると進めやすい」と口にしていました。とても大切なことだと思います。先生や誰かリーダーが引っ張るのではなく、みんなで声を上げながら少しずつ進んでいく。決して効率的ではないかもしれないけれど、きっとこうした積み重ねをしていくことで力が付いていくのだと感じました。「やらされた」感ではなく、「自分たちでやりきった」感が味わえるような取り組みになることを期待しています(^^)/