明日は一学期終業式。今日は途中から雨も上がりました。日差しが出ても涼しくて「これが正しい小菅の気候かな？」なんて話をしていました。

17日（木）の6校時帯に、1，2年生の総合的な学習の様子を見てきました。2年生は「職業調べ」。「自分の人生デザイン」というワークシートを基にどんなことを調べたり学んだりすればよいか考えます。

この学年のおもしろいところは、何か考える時に「個人」→「集団」という流れがつくられていること。「集合！」との声がかかるとみんな集まってそれぞれの考えを発表しながら、どんどん考えが広がっていきます。「ああなるほど！」「確かに！」「それもありだね」等々。見ていてとても心地よいです♪結局調べればよいこととして「やりがい」「仕事を始めたきっかけ」「労働時間」「休日」「利益」「必要な資格」「仕事内容」「その仕事をする上で大切なこと」といったことがあげられました。

10月には村内において職業体験に行かせていただきます。よろしくお願いします。

1年生は「明媚祭の掲示物を作ろう！」という活動をしていました。「Googleのスライドでつくる」とのこと。これなら3人同時に共同編集ができるのですね！「写真を入れる人」「画像を加工する人」「文字を打ち込む人」…それぞれ仕事を分担しながらどんどん作業を進めます。その様子を後ろから見ているとあっちこっちの作業がどんどん更新されていて面白いです(^^)

吹き出しを入れたり写真の形を変えたり、様々な機能を使いこなしている1年生。いったいどんなスライドができあがるのか、みなさん乞うご期待です！お楽しみに！

おまけ

2年生の黒板に衝撃の文字が…

「夏休みまであと2日」は分かる。「明媚祭まであと14日」って？？？

そして「強歩大会まであと35日」「音楽祭まであと38日」…数え方が合っているかは別として、授業日数でカウントするとそのくらいの日数しかないようです！ちょっと衝撃でしたが、見通しを持つことって大切ですね。2年生のみんなはこの見通しをどう生かしますか？「中間(テスト)まであと39日」って…もうテスト勉強始めますか？？？