４年生以上の児童が低学年児童を相手に読み聞かせを行いました。ペアをつくり、校舎のさまざまな場所で本を読んであげていました。高学年の児童がそれぞれに本を選び、読む練習もしっかりしてきたことが伝わってきました。仲よく微笑ましい時間を過ごすことができました。