12日（金）にはR8年度新入生入学説明会が行われました。現在のところ、入学予定は男子2名です。

6年生の2人は給食から合流しました。中学生と一緒にランチルームで食べます。よく顔を合わせる間柄だとは思いますが、さすがに制服を着た中学生の中に入るのは、やや“アウェー感”を感じていたようです(^^;)

続いて校内巡り。各教室、特別教室をクルッと回りました。掲示物を見て、中学校生活の様子をイメージしています。

5校時は1年生の国語に一緒に参加しました。内容は「漢字の成り立ち」。小学校でも5年生で触れている内容ですが、中1でも取り上げられているのです。

「漢字の成り立ちの種類として4種類あるよ」ということでしたが…みなさん分かりますか？

（　　）文字…ものの形をかたどって、そのものを表したもの

（　　）文字…抽象的な事柄を記号やその組み合わせで表したもの

（　　）文字…2つ以上の漢字を組み合わせて新しい意味を表したもの

（　　）文字…2つ以上の漢字を組み合わせて、片方が音・もう片方が意味を表したもの

※答えは次回のブログに載せます。（中学生は分かりましたよね？）

今回のミッションは「5人で協力して漢字を成り立ちごとに分類しよう」というもの。20以上あげられた漢字を5人で手分けしながら、分類していきます。「どんどんお喋りしながらやってください」と言われ、小学生と中学生が相談しながら調べていきます。

「頭で考えただけでは分からない」ということで、漢和辞典を使って調べてみます。何とか時間ギリギリでミッションクリアすることができました！

その後、多目的ホールに場所を移し、親子揃って入学説明会。中学生からの歓迎の合唱は「校歌」。少ない人数ながらも2部合唱になっています。会長からは「先輩たちは優しくて、面倒見がいいから安心してください」との言葉がありました。そうですね。優しくお迎えしましょう(^^)/

「生活面」「学習面」「健康面」「食生活」などの話がありました。その中で「中学入学までに、毎日少しずつでもいいから『小学校の学習の復習』を継続して取り組んでください」という話がありました。これは本当に大事です。6年生の2人も頷いていたので、きっと今日から毎日復習に取り組んでくれることでしょう(^o^)

何も学習面だけではありません。「早寝早起き」「しっかり朝ご飯」「気持ちのよい挨拶」「家に帰ってからきちんと靴を揃えて脱ぐ」…自分で決めたことをとにかく中学入学まで続けることができれば、大きな力になるはずです！（中学生のみなさんも同様です…。君たちも毎日継続して取り組めば新学年に向けて大きな力になるはずです！がんばれ～！）

来年の春、みなさんと一緒に新しい一歩を踏み出せることを、心から楽しみにしています(^o^)