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授業評価基準(5.29)

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今日は5月29日。来週から6月に入ります。天気予報を見ると月曜日の最高気温は30℃。しかし翌日火曜日の最高気温は20℃となっています。調べるサイトによって異なりますが、気温の変化が大きいのは間違いなさそうです。みなさん体調を崩さないように「早寝・早起き・しっかり朝ごはん」を心掛けましょう(^^)/

さて22日(金)の生徒総会で授業評価について熱い話し合いが行われましたが、いよいよ来週から取り組みが始まります。話し合いを受け、生徒会執行部で検討し以下のように決まったようです。

「挨拶」

A:全員がよく聞こえる声で挨拶している

B:全員で挨拶している

C:挨拶が全員でできていない。声が聞こえづらい

「チャイム席・授業準備」

A:授業に必要なものが揃っている、席について授業に臨む空気感(無駄口なし等)が作られている

B:どちらかができている

C:どちらもできていない

「授業態度」

A:先生の話を真剣に聞いている。仲間と話すときと先生の話を聞くときのメリハリをつけられ、指示に従って活動している

B:先生の話を聞いている。指示に従って行動している

C:Aの内容がすべてできていない

これらの評価基準が適しているかどうかは分かりません。もちろんどの学年も「A」を目指して取り組んでいくのだと思いますが、「A」をつけてもらうことが大切ということではありません。大切なのは「一人ひとりが授業にどのように臨むか」ということです。これらを意識して取り組むことが、きっと「わかる」「できる」に繋がり、「もっとやりたい」「学ぶことって楽しい」に繋がるのではないでしょうか。そのうち自然に気持ちのよい挨拶ができ、生徒も先生方も授業が楽しみ♪な~んて学校になっていたら素敵ですね(^^)/

 

おまけ

「食育だより」6月号に「6月の給食目標」が載っていました。6月の目標は「よくかんで食べよう」「歯を丈夫にする食べ物を知ろう」だそうです。データによると昔の人と比べて食事でかむ回数が1/6程度になっているとのこと。よくかまないと、あごが発達せず永久歯の生えてくるスペースがなくなり歯並びが悪くなるとのことです。逆によくかむことで、肥満やガンの予防、味覚の発達、脳の働きをよくする、全力投球できるといった効果も期待できるそうです!私自身食べるのが速くて反省しているところではあります…(^^;)今日の給食は中華料理献立。早速よく噛むことを意識していただきました(^^)

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